Meio ambiente e cuidado com o Planeta Terra estudado pelos alunos da Escola Adelaide Ambros.

No dia 22 de abril, comemorou-se o dia mundial do Planeta Terra. Para lembrar essa data tão relevante os alunos da Escola Adelaide Ambros realizaram diversas atividades relativas a valorização e preservação do Planeta.

JARDIM I A: 

A turma do Jardim I A trabalhou o tema Preservação do Meio Ambiente, dando ênfase na importância da preservação das matas, o cuidado, a seleção e o correto destino do lixo, também cuidado com o uso da água para evitar o desperdício.

Após assistir a história "O índio Poti", foi realizado a montagem do painel coletivo sobre o índio e os cuidados com as matas e os rios. O painel foi feito com folhas secas recolhidas em passeio pela cidade, dobradura com jornal, pintura com giz de cera e carimbo das mãos. Também foi feita a pescaria, de forma lúdica, cantigas, pintura e brincadeiras com o cocar.

Todos os temas trabalhados neste projeto foram relacionados aos índios como forma de valorização e respeito aos primeiros habitantes do nosso país.

Realizado por: Inês, Tanaís e Debora. 

JARDIM II - A:

A conscientização sobre a preservação dos bens naturais do Planeta Terra é algo que precisa ser feito desde a infância. Desta forma, a turma do Jardim II A desenvolveu atividades referentes a dois eixos relacionados a este tema. No turno da manhã, foi trabalhado sobre plantas, e a tarde, sobre os cuidados que devemos ter em relação ao lixo produzido  em nossas casas.

Através de passeios realizados nos arredores da Escola, foram feitas observações sobre as características das plantas e análise das mesmas. Trabalhamos também sobre as partes das plantas e suas funções; para que servem (ornamentação, alimentação....) e o nome que as plantas recebem conforme o local em que nascem e crescem (terrestres, aquáticas e aéreas).

Como forma de aprofundarmos ainda mais o conhecimento sobre as plantas, foi realizada uma experiência com batata-doce na água, com o propósito de observarmos o crescimento das raízes e das folhas. Também foram semeadas algumas sementes de cenoura para observar a germinação e crescimento das mesmas.

No turno da tarde, foram realizadas diversas atividades sobre tipos de casa, partindo de histórias infantis que abordam este assunto, até chegar às nossas casas. Após, foi dado o enfoque para a classificação correta do lixo que produzimos em casa, com pesquisa sobre quem faz a separação na coleta do lixo em sua casa.

Desta forma, acreditamos que aos poucos estamos semeando uma pequena sementinha, e que com o passar do tempo e os cuidados que ela precisa, colheremos muitos frutos relacionados à Preservação do Planeta Terra. Realizado por: Sirlei e Daine. 

JARDIM I B: 

A turma do jardim IB desafiada a trabalhar o planeta terra, percebeu a necessidade de abordar o tema: preservação do meio ambiente. Iniciou os trabalhos recolhendo o lixo e fazendo sua separação. Após a classificação e separação, reutilizamos parte do deste material para construimos uma casa e um barco, apreendendo assim, que é possível reaproveitar boa parte do lixo e ajudar o nosso planeta. 

Realizado por: Adriane, Thaise, Vanderléia e Lúcia.

MATERNAL II A :  

A turma do Maternal IIA trabalhou sobre os animais, primeiramente reconhecendo os animais ao nosso redor, ou seja, os animais domésticos, suas qualidades e caractéristicas físicas. Para desenvolver este trabalho foram propostas atividades bem diversificadas, como: debates, visita a um Pet shop, cantos envolvendo animais, história "Todos no Sofa", da qual foi feita a dramatização e  brincadeiras de imitação. Tudo como forma de despertar a importância e os cuidados que devemos ter com eles.

No turno da tarde foi dado ênfase à história "O mundinho de boas atitudes", trabalhando as palavras mágicas. Também foram realizadas atividades de pintura com tinta guache no prato de papel para representar nosso mundinho, bem como atividades de colagem, dobradura, desenho livre, uso de fantoches, painel do que é certo e errado no nosso planeta.

Realizado por: Michele, Natália, Rosani  e Cleonice.

MATERNAL II B: 

Pensando no  Planeta em que vivemos o Maternal II B trabalhou a importância da conservação e cuidados com os nossos rios e água. Nosso estudo foi através da confecção de cartazes:água limpa e água contaminada cuidados e consequencias que o lixo pode trazer para nossas águas e natureza.

Fizemos o plantio de flores mostrando que somos capazes de cuidar e fazer algo pelo nosso país. Realizamos atividades diversas como: contação de história, cantos, brincadeiras e brinquedos construídos com material reciclado.

Também foi trabalhado sobre a história "O mundinho Azul", onde foram feitas experiências com água limpa e água suja, experimentos com água doce e água salgada. Bem como sobre a música "A Boneca de lata", com confecção de boneca com CDS, aproveitando também para trabalhar as partes do corpo.

Realizado por: Vanderléia. Cládis, Rosimara e Jéssica.

BERÇÁRIO: 

Considerando que dia 19 de abril comemora-se o dia do Índio e no dia 22 de abril o Dia Mundial do Planeta Terra, a turma do Berçário realizou um trabalho interdisciplinar envolvendo essas datas. Inicialmente contou-se a história com fantoches "A sopa dos dez indiozinhos", enfantizando plantas utilizadas pelos índios. As crianças tiveram a oportunidade de manusear uma cenoura e saborear um delicioso suco de cenoura com laranja, ressaltando a importância dos legumes, frutas e vegetais para uma alimentação saudável.

Também realizou-se a confecção de um cartaz com a participação de todos os alunos baseado na música 1,2,3 ...indiozinhos. Numa rodinha, conversamos sobre a importância da preservação das plantas e do meio ambiente.

Culminamos a atividades observando a beleza das plantas que estão presentes na paisagem das ruas próximas à nossa Escola.

No turno da tarde, o trabalho foi realizado a partir da releitura da obra "O medo da sementinha" de Rubem Alves, enfatizando o ciclo da vida. Após contar a história, as crianças puderam manusear e observar a semente de girassol, após, foi feita a semeadura da mesma, onde cada criança semeou suas sementes. Desta forma, os alunos puderam observar a germinação, dando início ao ciclo da vida.

Realizado por: Carin, Angélica, Caroline, Inês, Jane, Rosana, Josiane  e Carla.

MATERNAL I:  

A turma do Maternal I trabalhou sobre os animais. Para desenvolver este trabalho foram propostas atividades bem diversificadas, como: rodinha de conversa sobre os animais domésticos que cada aluno possui na sua casa ou de seus familiares; modelagem de animais; visita a um Pet Shop; observação e diálogo sobre imagens de animais selvagens e domésticos (slides), destacando suas características; cantos envolvendo animais; confecção de cartazes envolvendo pintura de mãos baseado nas cantigas (Sítio do Seu Lobato e Borboletinha), histórias sobre animais, como "Todos no Sofá" e "Macaquinho quer dormir", das quais  foi feita a dramatização e  brincadeiras de imitação. Tudo como forma de despertar a importância e os cuidados que devemos ter com eles. 

Realizado por: Edimara, Caroliny, Leonir, Simone, Kátia, Angélica e Talia.

JARDIM II - B: 

A turma do Jardim II-B trabalhou a história "Um mundinho para todos". Partindo desta história, buscou-se refletir sobre quem faz parte do mundinho e o que podemos fazer para preservá-lo. Também foram produzidos painéis com plaquinhas de sugestões para preservarmos nosso planeta.

JARDIM II - B MANHÃ: 

Diante da proposta de trabalho do projeto relacionado ao Dia Mundial do Planeta Terra, a turma do Jardim II B, na parte da manhã, decidiu trabalhar sobre plantas, observando principalmente sua importância, utilidade, diferenças e germinação das mesmas. Tudo isso será feito através de estudo de histórias, parlenda, debates, observações, experimentos (como as diferentes formas de plantar as mesmas, com raiz, com sementes, com galhos), sendo tudo registrado em painéis, com desenhos, atividade com impressão de folhas e fotos. Também serão exploradas as partes da planta, salientando sua importância na purificação do ar (Meio Ambiente) e suas necessidades e cuidados, para poderem nascer e crescer. Além destes aspectos,  foram realizadas também, atividades de letramento e alfabetização. 

Realizada por: Nair e Izabel.